Eğitim koçu seçerken hangi sorular sorulmalı?

Eğitim koçu seçerken hizmetin öğrencinin ihtiyacına nasıl karşılık geldiğini anlamaya çalışın. Programı kimin hazırladığı, takibin nasıl yapıldığı, iletişim kapsamı ve ücretin neleri içerdiği ilk görüşmede açıklığa kavuşmalı. Unvan veya görüşme sayısı tek başına çalışma biçimini anlatmaz.

Öğrenciyle birlikte görüşmeye katılmak faydalı olabilir. Öğrencinin zorlandığı alan, velinin gözlemi ve koçun sunduğu destek aynı konuşmada ele alındığında beklentiler daha netleşir. Aşağıdaki soruları kendi durumunuza göre kullanabilirsiniz.

Programı kim hazırlıyor, hangi bilgiye göre değiştiriyor?

İlk program için hangi bilgilerin istendiğini sorun: sınıf, alan, hedef, mevcut netler, kaynaklar ve haftalık zaman. Ardından programın neye göre güncellendiğini öğrenin.

“Kişiye özel” ifadesinin uygulamadaki karşılığını görmek için şu soruyu sorabilirsiniz: “Öğrenci bu haftanın yarısını tamamlayabilirse gelecek haftayı nasıl düzenliyorsunuz?” Verilen cevap, yalnızca yeni liste gönderilip gönderilmediğini anlamanıza yardımcı olur.

EducaBee’nin haftalık program yaklaşımında biten ve yarım kalan işler, kaynakların uygunluğu ve deneme eksikleri birlikte değerlendirilir.

Deneme sonucu programı nasıl etkiliyor?

Koçun yalnızca toplam neti mi kaydettiğini, yoksa yanlış ve boş soruların konularını ve nedenlerini de mi incelediğini sorun. Bir denemedeki düşük sonuç üzerine nasıl karar verildiğini anlatmasını isteyin.

Örnek bir değerlendirme görmek yararlıdır; bunun gerçek bir öğrenciye aitse anonim olması gerekir. Sorulardaki hata türü ile önerilen çalışma arasındaki bağlantıyı anlayabiliyor musunuz? Hangi bilginin öğrenciden, hangi yorumun koçtan geldiği açık mı?

Görüşmeler arasında takip nasıl sürüyor?

Görüşme sıklığının yanında iletişimin kanalını ve kapsamını öğrenin. Öğrenci bir ödevde takıldığında nereye yazacak? Yarım kalan iş nasıl görülecek? Koçun erişilebilirliği hangi düzen içinde olacak?

“Her zaman ulaşabilirsiniz” gibi genel bir ifadeyi, sizin için önemli olan somut durumlarla konuşun. Bir mesaj gönderebilmek ile anında cevap veya konu anlatımı alabilmek aynı beklenti değildir. Başlangıçta bu ayrımları netleştirmek sonradan yaşanabilecek hayal kırıklıklarını azaltabilir.

Veliye ne iletiliyor, öğrencinin sorumluluğu ne?

Veliye raporun ne zaman ve hangi bilgilerle iletildiğini sorun. Çalışma süreleri, ödevler ve denemeler hangi biçimde özetleniyor? Sonraki hafta için planlanan değişiklik görülebiliyor mu?

Öğrencinin her özel görüşmesinin aileye aktarılacağını varsaymayın. Akademik takip ile öğrencinin mahrem paylaşımları arasındaki sınırı konuşun. Veliler için hazırladığımız sayfada EducaBee’deki rapor ve iletişim yaklaşımını inceleyebilirsiniz.

Ücret hangi hizmetleri kapsıyor?

Koçluk, özel ders, kaynak kitap, deneme ve takip uygulaması gibi kalemlerin hangilerinin dahil olduğunu ayrı ayrı sorun. Görüşme süresi, program dönemi, başlangıç ve bitiş tarihi de net olsun.

Ödeme takvimi, ara verme ve iptal koşullarını kayıt öncesinde yazılı olarak inceleyin. Görüşmede konuşulan koşullarla size sunulan metnin birbiriyle uyumlu olduğundan emin olun. EducaBee paketleri ve fiyatları sayfasında koçluk ile özel ders kapsamını ayrı görebilirsiniz.

Başarı iddiaları neye dayanıyor?

Paylaşılan sonucun hangi yıla ve hangi öğrenciye ait olduğunu, öğrencinin başlangıç durumunun bilinip bilinmediğini sorun. Bir kişinin sınav derecesi veya seçilmiş birkaç başarılı örnek, bütün öğrenciler için aynı sonucun alınacağını göstermez.

Koçun geçmişini ve çalışma yaklaşımını birlikte değerlendirin. Abdullah Talip Akgün ve EducaBee sayfasında kurucunun hikâyesi ve kamuya açık sınav belgeleri bulunuyor.

Görüşmenin sonunda hizmetin hangi ihtiyacınıza cevap verdiğini kendi cümlelerinizle anlatabiliyor olmanız iyi bir ölçüttür. Öğrencinin durumunu bizimle değerlendirmek için ücretsiz ön görüşme planlayabilirsiniz.